Program, Şevki Kömür’ün "21. Yüzyılda Yeni İngilizce Öğretmeni: Güncel Kalmak" başlıklı açılış konuşmasıyla başladı. Alanın güncel dinamiklerine ışık tutan konuşma, programın akademik çerçevesini ortaya koydu.

Katılımcılar daha sonra sınıf içi etkileşim, mesleki gelişim, sürdürülebilir çalışma sistemleri ve öğretmen motivasyonu temalarını ele alan dört odak gruba ayrıldı. Her gruptan bir sözcü, tartışmalardan çıkan keşifleri ve pratik önerileri katılımcılarla paylaşarak bireysel diyalogları ortak bir birikime dönüştürdü.

Öğleden sonraki oturumda ise Öğretmen Eğitmeni ve Eğitim Danışmanı Sena Akyol, "Duygusal Zeka ve Öğretmen Refahı" üzerine özel bir oturum gerçekleştirdi. Bu oturum, katılımcılar tarafından ilgiyle karşılandı.

Felsefe Bölümü ve Tarih Bölümü (I. Öğretim) lisans programlarının ise 29 Nisan 2026 ile 30 Eylül 2029 tarihleri arasında akredite edilmesine karar verildi.

Çalıştayın açılış konuşmasını gerçekleştiren Muğla İl Milli Eğitim Müdürü Emre Çay, STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) yaklaşımının modern eğitim sistemindeki kritik rolüne değindi. Çay, bu yaklaşımın sadece akademik başarıyı değil, aynı zamanda öğrencilerin problem çözme ve yenilikçi düşünme yetilerini de geliştirdiğini belirterek şunları söyledi:

"STEM yaklaşımı; yenilikçi düşünme becerilerini güçlendiren, üretim odaklı ve geleceğe yön veren bir eğitim anlayışı sunuyor. Öğretmenlerimizin, alanında yetkin akademisyenlerin katkılarıyla dört gün boyunca zengin ve nitelikli kazanımlar elde edeceğine olan inancım tamdır. Bu buluşma, Muğla’nın eğitim kalitesini bir üst seviyeye taşıyacaktır."

Bakanlık ve akademi dünyasından önemli isimlerin rehberliğinde gerçekleştirilecek olan çalıştayda, öğretmenler teorik bilgileri pratiğe dökme imkanı bulacak. Program boyunca; sürdürülebilir kalkınma hedefleri doğrultusunda eğitim materyalleri geliştirme, disiplinlerarası çalışma becerileri ve yeni nesil teknolojik uygulamalar üzerine yoğunlaşılacak.

Seminerde, GrowX Yönetim Doktoru Kurucusu ve CEO’su Dr. Savaş Tavşancı, operasyonel mükemmelliğin yalnızca maliyetleri düşürmeye yönelik bir araç olmadığını, aynı zamanda kurum kültürünü dönüştüren ve sürdürülebilir başarıyı mümkün kılan stratejik bir yaklaşım olduğunu vurguladı. Tavşancı, şirketlerin değişen rekabet koşullarında ayakta kalabilmesi için süreç odaklı düşünme, sürekli iyileştirme ve veri temelli karar alma mekanizmalarını etkin şekilde kullanmaları gerektiğine dikkat çekti.

Seminer kapsamında; operasyonel mükemmellik kavramının tanımı, şirketler için önemi ve temel prensipleri detaylı şekilde ele alınırken, maliyet kontrolü ile verimlilik arasındaki güçlü ilişki örneklerle anlatıldı.

Kendi Kalemliklerini Tasarladılar

Atölyeye katılan çocuklar, ahşap parçaları bir araya getirerek kendi kalemliklerini oluşturdu. El becerilerini geliştiren minikler, ardından kalemliklerini boyayarak hayal güçlerini renklerle buluşturdu. Ortaya çıkan birbirinden farklı ve özgün tasarımlar, etkinliğe renkli görüntüler kattı.

Kendi emekleriyle yaptıkları kalemlikleri kullanacak olmanın heyecanını yaşayan çocuklar, üretmenin verdiği mutluluğu doyasıya hissetti. Ortaya çıkardıkları ürünleri gururla sergileyen minikler, hem başarma duygusunu tattı hem de özgüven kazandı.

El Becerileri ve Özgüven Gelişti

Etkinlik boyunca çocukların el-göz koordinasyonu, dikkat ve yaratıcılık becerileri desteklenirken, paylaşma ve birlikte üretme kültürü de pekiştirildi. Güvenli bir ortamda temel el aletlerini tanıma fırsatı bulan çocuklar, yeni deneyimler kazanarak farklı alanlara olan ilgilerini keşfetti.

Konferansa konuşmacı olarak katılan ve alanında yaptığı önemli çalışmalarla tanınan Prof. Dr. Yavuz Samur, katılımcılara kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi. Samur, yapay zekanın; Eğitim süreçleri üzerindeki etkisi, Öğretim tasarımına sağladığı katkılar,Geleceğin modern öğrenme ortamları gibi kritik konu başlıkları üzerine değerlendirmelerde bulundu. Samur’un interaktif sunumu, eğitimciler tarafından ilgiyle takip edildi.

Eğitimin geleceğine ışık tutan bu değerli buluşmanın sonunda, Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, bilgi ve tecrübelerini paylaşan Prof. Dr. Yavuz Samur’a katkılarından dolayı teşekkürlerini iletti.

Katılımcılara yüzme teknikleri, kurtarma ekipmanlarının doğru kullanımı, boğulma tehlikesi yaşayan kişilerin güvenli şekilde sudan çıkarılması ve ilk yardım müdahaleleri konusunda kapsamlı eğitim verildi.

Eğitimi başarıyla tamamlayan 14 katılımcıya belgeleri takdim edildi. Bronz cankurtaran belgelerinin 2 yıl geçerli olacağı belirtilirken, eğitim programı kapsamında işletmelere 2026 yılı içerisinde Dalış ve Cankurtaran Eğitmeni Savaş Yapman tarafından ücretsiz danışmanlık hizmeti sunulacağı bildirildi.

MUPA Beceri Projesi ile mesleki eğitimin uygulama boyutunun güçlendirilmesi amaçlanıyor. Muğla Su ve Kanalizasyon İdaresi (MUSKİ) destekli program kapsamında öğrenciler, atık su arıtma tesisleri ve altyapı uygulama sahalarında yürütülen çalışmaları yerinde gözlemliyor. MUSKİ’de görevli teknik personel tarafından verilen teorik derslerle desteklenen programda, öğrenciler belirli aralıklarla sahaya çıkarılarak eğitimde işlenen konuların uygulamadaki karşılığını doğrudan görme imkânı buluyor. Program kapsamında öğrencilerin gelişim süreçleri izlenirken, belirli yeterlilikleri sağlayan öğrenciler için MUSKİ bünyesinde staj ve devamında istihdam imkânı oluşturulması hedefleniyor.

MUPA’dan Gençlerin Gözünden Kent ve Gelecek Araştırması

MUPA tarafından 1537 gençle gerçekleştirilen “Gençlerin Gözünden Kent ve Gelecek” araştırmasına göre gençlerin yüzde 47,8’i kendini mutsuz, yüzde 60,1’i ise geleceğe karşı umutsuz hissediyor. Araştırmada ayrıca sosyal hayata katılımın önündeki en önemli engelin yüzde 51,3 ile ekonomik yetersizlik olduğu, gençlerin yüzde 31,3’ünün ise eğitimde fırsat eşitsizliğini önemli bir sorun olarak gördüğü tespit edildi.

MUPA Başkanı Tansu Özcan; “Beceri Projesi ile amacımız gençlerin teknik kapasitesini artırırken kentle bağını güçlendirmek”

Muğla Planlama Ajansı Yönetim Kurulu Başkanı Tansu Özcan ise projenin yalnızca bir eğitim programı olmadığını vurgulayarak, “Yaptığımız analizler, gençlerin yeterli yönlendirme ve uygulama imkânı bulamadığında sistemin dışında kalma riskinin arttığını ortaya koyuyor. Bu modelle öğrencileri doğrudan üretim süreçleriyle buluşturuyoruz. Amaç, teknik kapasiteyi artırırken gençlerin kentle bağını güçlendirmek” dedi.

Başkan Aras; “Eğitim İle Uygulama Arasında Güçlü Bir Bağ Olmalı”

Kıyı Ege Belediyeler Birliği ve Muğla Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet Aras geleceğin teminatı gençlerin yetişmesi için kaliteli bir eğitimin ve öğrendiklerini uygulayabildikleri alanların olması gerektiğini söyledi.

Başkan Aras; “Türkiye diğer Avrupa ülkeleri arasında genç nüfusu konusunda dinamik ülkelerden biriydi. Son yıllarda genç nüfusumuzda düşüş gözükse de kaliteli eğitim, nitelikli iş olanakları ve en önemlisi de beyin göçünün önüne geçerek ülkemizin gençlerinin daha umutlu olmasını sağlayabiliriz. Büyükşehir Belediye’mizin kuruluşu MUPA’nın gençlerimiz üzerinde yaptığı Gençlerin Gözünden Kent ve Gelecek Araştırması sonuçlarında ne yazık ki gençlerimizin yüzde 60’ının geleceğe karşı umutsuz hissettiklerini gösterdi. Gençlerimizin tekrar geleceğe umutla bakması, aldıkları eğitimin sonunda kendilerini maddi, manevi tatmin edecek iş bulabileceklerini bilmesi için eğitim ve uygulamayı birleştiren bir projeyi hayata geçirdik. Gençler okulda aldıkları eğitimin uygulamasını sahada kendileri gibi aynı sıralarda okumuş, tecrübeli büyüklerinden öğrenerek geleceğe hazırlanıyor. Bu gençlerimizin arasından belki de birkaçı ileride Büyükşehir Belediyesi ailemize katılacak ve yaşadığı şehre hizmet edecek.

“Gençlerimizi Geleceğe Hazırlıyoruz”

Gençlerimizin eğitimden kopmadan, doğrudan üretim süreçleriyle buluşması gerekiyor. Aksi halde hem nitelikli insan kaynağı ihtiyacını karşılayamıyoruz hem de gençleri kaybetme riskiyle karşı karşıya kalıyoruz. Bu nedenle eğitim ile uygulama arasındaki bağı güçlendirmek zorundayız. Bu uygulamalı eğitimlere, gençlerimizi geleceğe hazırlamaya devam edeceğiz.” dedi.

MUPA Beceri Projesi ile mesleki eğitim sürecinin uygulama boyutunun güçlendirilmesi, öğrencilerin iş hayatına daha hazırlıklı katılması ve kentin ihtiyaç duyduğu teknik insan kaynağının yerelden yetiştirilmesi hedefleniyor.

Üniversitemiz sivil savunma ve acil durum ekiplerinin yanı sıra; akademik ve idari personeline yangın söndürme tüplerinin çeşitleri ve hangi yangın türlerinde hangi ekipmanların kullanılacağı anlatıldı.

Bunun yanında yangın anında panik yapılmaması, tahliye kurallarına uyulması, acil çıkışların kullanımı ve can güvenliğinin öncelikli olduğu konular üzerinde duruldu.

Eğitimin ardından yapılan uygulamalı yangın tatbikatı ile katılımcılar, edindikleri bilgileri sahada birebir deneyimleme imkânı buldu. Tatbikat sırasında personel, gerçek yangın senaryolarında olduğu gibi yangın tüpleriyle müdahalede bulunarak öğrendiklerini pekiştirdi. Gerçekleştirilen bu eğitim ile kurum personellinin yangın konusunda bilinç düzeyinin artırılması, muhtemel bir yangın durumunda doğru müdahale edebilme ve güvenli tahliye süreçlerinin etkin bir şekilde yürütülmesi amaçlandı.

Gerçeği Aratmayan Senaryo

Tatbikatta senaryo gereği bir kişinin dumandan etkilendiği canlandırıldı. Olay yerine hızla müdahale eden ekipler, dumandan etkilenen kişiye ilk yardım uygulamasını pratik olarak gösterdi. Bu sayede katılımcılar, acil durumlarda doğru ve hızlı müdahalenin önemini yerinde gözlemledi.

Düzenlenen tatbikatı Seydikemer Cumhuriyet Başsavcısı Gülşen Arslan ile Seydikemer İlçe Emniyet Müdürü Turgut Beder de yerinde izledi. Yetkililer, bu tür eğitimlerin kurum personeli açısından büyük önem taşıdığını vurguladı. Tatbikatın ardından günün anısına toplu hatıra fotoğrafı çekildi. Yetkililer, benzer eğitim ve tatbikatların ilerleyen süreçte de devam edeceğini ifade etti.

Üretimin ve başarının yeni adresi

Araştırma Laboratuvarları Merkezi binasında (ALM) hizmet veren Milli Teknoloji Atölyesi, sadece bir çalışma alanı olarak değil ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin sınırlarını zorlayacağı bir üretim üssü olarak tasarlandı.

TEKNOFEST gibi prestijli yarışmalarda ter döken takımlardan Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu projeleri yürüten gençlere kadar Üniversiteyi ve ülkemizi, ulusal ve uluslararası platformlarda temsil eden tüm öğrenciler bu modern donanımdan faydalanabilecek. Atölye aynı zamanda akademik çalışmaların teknolojik çıktılara dönüştüğü, yaşayan bir ekosistem olarak hizmet verecek.

Kampüste Bilim Molası: Söyleşiler başlıyor

Bununla birlikte Milli Teknoloji Atölyesi sadece teknik üretimle sınırlı kalmayacak. Bilgi paylaşımını ve ilhamı merkeze alarak; düzenlenecek Bilim Söyleşileri ile ufuk açıcı bir buluşma noktası haline gelecek. Alanında uzman isimlerin ve akademisyenlerin yer alacağı bu etkinlikler, kampüsteki bilimsel merakı canlı tutacak.

Programda ayrıca geçici koruyucu aile modeline de değinilerek, acil durumlarda çocukların güvenli bir ortamda korunmasını sağlayan bu sistemin kapsamı ve uygulama esasları aktarıldı.

Yetkililer, bu tür eğitimlerle kamu personelinin bilinçlendirilmesinin, koruyucu aile sisteminin yaygınlaşmasına önemli katkı sağlayacağını ifade etti.

Kurum Müdürü Hasibe Polat Dayıoğlu yaptığı konuşmada, Türkiye’nin uzay yolculuğuna ilham veren önemli bir ismi ağırlamaktan büyük mutluluk duyduklarını belirtti. Atasever’in paylaştığı bilgi ve deneyimlerin öğrencilerin hayallerine yeni ufuklar açacağına inandığını ifade eden Dayıoğlu, bilimin ışığında ilerleyen tüm öğrencilere ilham olması temennisinde bulundu.

Etkinliğin düzenlenmesi ve yürütülmesinde emeği geçen öğretmenler Sona Özlen, Mehmet Şener, Halil İbrahim Özmen ve Ahmet Şenlik’e de teşekkür edildi.

Program sonunda öğrenciler, Tuva Cihangir Atasever ile bir araya gelerek merak ettikleri soruları sordu.

Seminerde bilinçli internet kullanımı ve şüpheli durumlarda izlenmesi gereken yollar detaylı şekilde anlatılırken, öğrencilerin karşılaşabilecekleri olası mağduriyetlerin önüne geçilmesi hedeflendi.

Yetkililer, bu tür farkındalık çalışmalarının toplum genelinde yaygınlaştırılmasının önemine dikkat çekerek, özellikle gençlerin dijital güvenlik konusunda bilinçli bireyler olarak yetişmesinin büyük önem taşıdığını vurguladı.

Engelli bireylerin yaşam alanlarındaki riskli eşyaların sabitlenmesini içeren tehlike avı çalışması yapıldı. Çök-kapan-tutun uygulaması uygulatıldı. Mahallede daha önce belirlenen Afet ve Acil Durum Toplanma alanının yeri tekrar hatırlatılarak, tahliye yönleri anlatıldı. Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü ekipleri, özellikle yürüme güçlüğü çeken vatandaşlarımız için tahliye yollarının açık tutulmasının önemine değindi. Ailelere mutfak yangınlarına müdahale ve yangın tüpü kullanımı öğretildi. Özel gereksinimli bireylerin dumanlı ortamdan zarar görmeden nasıl tahliye edileceği canlandırıldı. Özel gereksinimli bireylerin afet çantasında bulunması gereken; ekstra piller, iletişim kartları, sakinleştirici oyuncaklar ve düzenli kullanılan ilaçların listesi vb. detaylı olarak anlatıldı.

Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürü Emrah Tomaş yaptığı açıklamada, “Tüm özel gereksinimli bireylerin ailelerine ve refakatçilerine yönelik uygulamalı deprem ve yangın tatbikatı gerçekleştirdik. Ailelerle birlikte "Tehlike Avı" yaparak ev içindeki riskleri belirledik. Hedefimiz, sıfır panik, deprem ve yangın anında doğru davranış şekillerini öğrenme ve uygulama ve hızlı tahliye şeklinde olacaktır. Hiçbir vatandaşımızı geride bırakmıyor, afetlere karşı birlikte güçleniyoruz.” ifadelerini kullandı.

Türk Eğitim-Sen Fethiye İlçe Temsilciliği tarafından yapılan açıklamada ise, Siverek’teki Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde yaşanan saldırının eğitim camiasını derinden sarstığı ifade edildi.

Açıklamada, “Bu hain saldırıyı en güçlü şekilde kınıyoruz. Yaralanan öğretmen, öğrenci ve güvenlik görevlilerine acil şifalar diliyoruz” ifadelerine yer verildi.

Ayrıca okullarda şiddetin artmasının endişe verici olduğu belirtilerek, güvenlik önlemlerinin artırılması, her okula güvenlik görevlisi sağlanması, rehber öğretmen sayısının artırılması ve disiplin yönetmeliklerinin yeniden düzenlenmesi çağrısı yapıldı. Eğitimde şiddetin kabul edilemez olduğu belirtilen açıklamasında, “Okullar güvenli alanlar olana kadar mücadelemiz sürecek. Biz susmuyoruz. Şiddete karşı tek sesiz. Okullar güvenli alanlar olana dek mücadelemiz sürecek. Ülkemizin aydınlık, müreffeh geleceği şiddete kurban edilemez! Bizler öğretmeniz. Şiddete maruz kalsak da, vurulsak da umudumuzu kaybetmeden ülkemizin geleceğini inşa etmeye devam edeceğiz. Bugün siyahlara bürünsek de içimizdeki umudun rengini taşımaya devam edeceğiz. Çünkü bizler Atatürk’ten ve o büyük şanlı tarihimizden aldığımız emanetin değerini çok iyi biliyoruz. Bu değeri korumaya, vatanını, milletini seven; ülkesine, öğretmenine, büyüklerine saygı duyan nesilleri yetiştirmek için mücadelemize devam edeceğiz.’’ İfadeleri kullanıldı.

‘’ÖĞRETMEN YAŞADIKÇA TÜRKİYE CUMHURİYETİ YAŞAYACAKTIR’’

Basın açıklaması Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün sözleriyle son buldu.

"Memleketimizi gerçek hedefe, gerçek mutluluğa kavuşturmak için iki orduya ihtiyaç vardır: Biri vatanımızı kurtaran asker ordusu, diğeri milletimizin geleceğini yoğuran irfan (eğitim/öğretim) ordusu... Milletimizi mesut ve müreffeh yapacak olan asıl zafer, bu ikinci ordunun başarısı olacaktır." Gazi Mustafa Kemal ATATÜRK.

Eğitim programı kapsamında şoförlere; öfke kontrolü ve stres yönetimi, zor yolcularla başa çıkabilme, kurum kültürüne uyum ile dinamik ve defansif sürüş teknikleri gibi başlıklarda eğitim veriliyor. Programla hem yolcu güvenliğinin artırılması hem de şoförlerin mesleki konfor ve güvenliğinin güçlendirilmesi hedefleniyor.

Eğitimlerin ilki, 11-12 Nisan tarihlerinde Fethiye İlçesinde, Fethiye ve Seydikemer şoförlerini de kapsayacak şekilde gerçekleştirildi.

Şoförlerden Eğitime Tam Not

Otobüs Kaptanı Özkan Taş, Büyükşehir Belediyesine bu eğitim için teşekkür ettiklerini belirterek, “Bu eğitimden edindiğimiz kazanımlar sayesinde hem kendimiz hem de yolcularımız için daha güvenli bir ulaşım sağlayacağız.” dedi.

Yolcu güvenliğinin kendileri için en önemli konu olduğunu kaydeden Şoför Merve Akdeniz, “Büyükşehir Belediyemizin düzenlediği bu eğitimler sayesinde trafikte daha bilinçli ve dikkatli hareket ediyoruz. Yolcu güvenliği bizim için her şeyden önemli. Bu eğitimlerle özellikle öfke kontrolü ve stres yönetimi konularında kendimizi geliştirme fırsatı bulduk.” ifadelerini kullandı.

Eğitimin oldukça faydalı olduğunu söyleyen Hüseyin İnce, “Stresle nasıl başa çıkacağımızı öğrenmek bizim için çok önemli. Bu tür eğitimlerin devam etmesini isteriz. Büyükşehir Belediyemize bu eğitim için teşekkür ederiz, gerçekten faydasını görüyoruz.” şeklinde konuştu.

Ulaşım Daire Başkanı Özdemir: “Bu Eğitimlerle Hizmet Kalitesini Yükseltmeyi Amaçlıyoruz”

Hayata geçirilen programla ulaşımda kaliteyi artırmayı hedeflediklerini ifade eden Ulaşım Daire Başkanı Süleyman Özdemir, “Büyükşehir Belediyemiz ve MUTTAŞ bünyesinde görev yapan şoförlerimiz ile özel toplu taşıma ve taksi şoförlerimize yönelik olarak 11 Nisan-17 Mayıs tarihleri arasında ‘Şoför Mesleki Geliştirme Eğitimi’ programını gerçekleştiriyoruz. Büyükşehir Belediye Başkanımız Sayın Ahmet Aras’ın öncülüğünde hayata geçirilen bu programla, ulaşımda kaliteyi artırmayı hedefliyoruz. Bu eğitimlerle trafikte riskleri azaltmayı, kazaları önlemeyi, yolcu-şoför iletişimini güçlendirmeyi ve hizmet kalitesini daha da yükseltmeyi amaçlıyoruz.” diye konuştu.

Gençlerin bilim ve teknolojiye olan ilgisinin her geçen gün artmasından duyduğu memnuniyeti dile getiren Başkan Büklü, bu tür çalışmaların artarak devam etmesi temennisinde bulundu.

Başarılı öğrencilerin yetişmesinde emeği geçen ailelerine, Okul Müdürü Ali Alkaya’ya ve proje danışmanı öğretmenleri Tahir Değer’e teşekkür eden Başkan Büklü, eğitime yapılan katkının geleceğe yapılan en değerli yatırım olduğunu vurguladı.

Ziyaret, samimi bir sohbet ortamında gerçekleşirken, günün anısına çekilen hatıra fotoğrafı ile sona erdi.