Psikolojik Danışman ve Nursel Özdemir Kurumları Kurucusu Salih DÜNDAR : ''Her çocuk farklı olduğu gibi her çocuğun karneye gösterdiği tepki de farklılık göstermektedir. Burada ebeveynlerin tutumu da önemli bir rol oynamaktadır. Karne her ne kadar çocuğun akademik başarısını gösteren bir belge niteliği taşısa da alınan karne tüm akademik hayatı belirleyen tek gösterge değildir. Beklenmeyen karne notları karşısında ailenin olumsuz tepkileri çocukta daha fazla kaygı, endişe ve strese yol açtığı gibi kendine olan güvenine de zarar vermektedir. Bu noktada öncelikle çocuğun ilgi ve yeteneklerinin doğru belirlenip belirlenmediğine bakılarak eksik olduğu alanlar saptanmalı ve bu doğrultuda çocuğa yönlendirme yapılmalıdır. Her karne çocuğun zeka seviyesini yansıtmamakla beraber başarısız karnenin altında çocuktan kaynaklanmayan sebepler de yer alabilir. Örneğin aşırı koruyucu anne baba tutumu, yargılayıcı ebeveyn, yüksek beklenti gibi dışsal nedenler de aslında çocuğun karne başarısına yansımaktadır. Düşük karne notları karşısında verilen olumsuz tepkiler kadar aşırı övücü ve pahalı hediyeler ile verilen karne tepkileri de çocuğa zarar vermektedir. Çocuk tüm hayatı boyunca her başarısından sonra böyle bir beklenti içerisine girip istediği tepkiyi göremediği zaman hayal kırıklığı yaşamaktadır.
Peki, bugün elinde karneyle gelen çocuğumuza nasıl davranmalıyız?
Öncelikle Çocuğu suçlamak, eleştirmek, kıyaslamak kendisini daha da kötü hissetmesine sebep olacağı için özellikle çocuğun olumlu yönlerini ön plana çıkarmalıyız. Çocuğun aldığı not üzerinden değerlendirme yapmak yerine dönem boyunca gösterdiği çabasına ve emeğine vurgu yapılmalıdır. Karne başarısı her ne olursa olsun ebeveynleri tarafından koşulsuz sevildiğini hissetmesi özgüveni açısından önemlidir. 4 aylık yoğun bir eğitim öğretimin ardından yarıyıl tatilinde çocukların zihinlerinin ve bedenlerinin dinlemeye ihtiyacı olduğu düşünülerek hareket edilmelidir. Yarıyıl tatilinde onların keyif alacakları, gelişimlerini destekleyici ve ikinci yarıyıla motive olmuş bir şekilde başlamalarını sağlayacak etkinliklere yer verilmelidir.
Unutmayın ki hiçbir karne tam olarak akademik başarısını yansıtmaz. Çünkü eğitim uzun soluklu bir süreçtir. Her ne olursa olsun her durumda koşulsuz onların yanında olmalıyız.'' Dedi.





